“Sinh viên 5 tốt” cấp TW với nghiên cứu ứng dụng AI trong quản lý và truy xuất thông tin thông minh

Từ niềm say mê công nghệ đến những lời giải cho thực tiễn

Với Quách Khoa Đức, nghiên cứu khoa học là quá trình rèn luyện tư duy phát hiện vấn đề, đồng thời nuôi dưỡng sự kiên trì trong hành trình tìm kiếm lời giải. Là sinh viên Công nghệ thông tin, Đức không dừng lại ở việc tiếp cận kiến thức trên phương diện lý thuyết mà còn quan tâm đến khả năng ứng dụng công nghệ vào thực tiễn, xây dựng các hệ thống có thể hỗ trợ những công việc cụ thể và giải quyết những vấn đề nảy sinh trong đời sống.

Năm 2025, Đức đạt giải Khuyến khích nghiên cứu khoa học sinh viên cấp trường với đề tài “Xây dựng hệ thống điểm danh sinh viên bằng công nghệ nhận diện khuôn mặt”. Cùng năm, nam sinh tiếp tục đạt giải Khuyến khích với đề tài “Xây dựng hệ thống RAG tự động với n8n: Tích hợp AI và Vector Database”.

Hai hướng nghiên cứu giúp Khoa Đức có cơ hội tiếp cận những phương thức ứng dụng công nghệ khác nhau, đồng thời từng bước phát triển tư duy giải quyết vấn đề từ nhu cầu thực tế. Mỗi đề tài nghiên cứu cũng là một quá trình thử nghiệm khả năng vận dụng kiến thức đã học, từ việc xác định yêu cầu, lựa chọn công nghệ đến xây dựng hệ thống và liên tục đối chiếu giữa mục tiêu ban đầu và khả năng đáp ứng của giải pháp.

Không chỉ tập trung vào các ứng dụng công nghệ, Đức còn mở rộng hướng nghiên cứu sang những vấn đề gắn với giáo dục và phát triển bền vững. Năm 2025, nam sinh có bài tham luận “Chuyển đổi số và tác động đến môi trường trong chiến lược phát triển bền vững”, được công bố trong kỷ yếu Hội nghị khoa học sinh viên Trường Đại học Công nghệ Đồng Nai.

Trong bối cảnh chuyển đổi số ngày càng tác động sâu rộng đến đời sống, việc nhìn nhận công nghệ cùng những ảnh hưởng của nó đối với giáo dục và môi trường cũng đặt ra yêu cầu về tư duy liên ngành, giúp người học hiểu rõ hơn bối cảnh mà các giải pháp kỹ thuật được triển khai.

Trưởng thành từ những trải nghiệm vì cộng đồng

Hành trình sinh viên của Quách Khoa Đức không chỉ được bồi đắp từ giảng đường và các đề tài nghiên cứu, mà còn qua những trải nghiệm gắn với cộng đồng. Trong năm học 2024 - 2025, Đức tham gia đội hình “Gia Sư Áo Xanh” tại chùa Pháp Tuyền, phường Trảng Dài, đồng thời góp sức trong đội hình “Bảo vệ mầm xanh” thuộc Chiến dịch Thanh niên tình nguyện hè năm 2024.

Với Đức, mỗi hoạt động tình nguyện là dịp để tiếp xúc gần hơn với đời sống, hiểu những nhu cầu thực tế và học cách chung tay giải quyết các vấn đề từ những việc làm cụ thể. Từ hỗ trợ học tập cho các em nhỏ đến tham gia bảo vệ môi trường, những trải nghiệm ấy giúp Đức rèn luyện sự kiên trì, khả năng phối hợp và tinh thần trách nhiệm trong tập thể.

Những đóng góp trong hoạt động tình nguyện được ghi nhận vào năm 2025, khi Đức nhận Bằng khen của Ban Chấp hành Hội Sinh viên Việt Nam tỉnh Đồng Nai vì có thành tích xuất sắc trong triển khai Chiến dịch Thanh niên tình nguyện hè tỉnh Đồng Nai.

Từ nghiên cứu khoa học đến các hoạt động cộng đồng, Đức từng bước tích lũy những trải nghiệm bổ trợ cho nhau. Nếu nghiên cứu giúp nam sinh rèn luyện tư duy và năng lực tìm kiếm lời giải, thì tình nguyện mở ra cơ hội vận dụng tinh thần ấy trong sự sẻ chia, hợp tác và trách nhiệm với những người xung quanh. Với Đức, hành trình trưởng thành của một sinh viên vì thế không chỉ nằm ở những gì bản thân đạt được, mà còn ở những giá trị có thể góp phần tạo nên cho cộng đồng.

Bản lĩnh của người trẻ được hình thành từ quá trình rèn luyện

Với vai trò Ủy viên Ban Chấp hành Hội Sinh viên Việt Nam Trường, Quách Khoa Đức có cơ hội tham gia sâu hơn vào các hoạt động, phong trào sinh viên. Quá trình này không chỉ đòi hỏi sự chủ động trong thực hiện nhiệm vụ tập thể, mà còn giúp Đức rèn luyện tinh thần trách nhiệm, khả năng phối hợp và ý thức đóng góp cho môi trường học đường.

Song song với công tác Hội, Đức chủ động tìm kiếm những không gian học thuật để mở rộng kiến thức và tiếp cận các vấn đề ngoài phạm vi chuyên ngành. Nam sinh từng tham gia Diễn đàn khoa học sinh viên quốc tế tại TP. Hồ Chí Minh năm 2024 và Hội nghị quốc tế về Công nghệ mới nổi trong lĩnh vực Năng lượng và Môi trường năm 2025. Qua những diễn đàn này, Đức có thêm cơ hội tiếp xúc với các hướng nghiên cứu mới, đồng thời nhìn nhận công nghệ trong mối liên hệ với những vấn đề rộng lớn hơn như năng lượng và môi trường.

Từ giảng đường, nghiên cứu khoa học đến công tác Hội và các diễn đàn học thuật, Đức từng bước tích lũy những trải nghiệm ở nhiều phương diện. Mỗi môi trường đặt ra những yêu cầu khác nhau, góp phần giúp nam sinh củng cố kiến thức, rèn luyện kỹ năng và trưởng thành hơn trong cách tiếp cận công việc. Đó cũng là quá trình Đức xây dựng nền tảng để phát triển bản thân một cách chủ động, gắn năng lực chuyên môn với tinh thần trách nhiệm của người trẻ.

Để tri thức trở thành giá trị có ích

Hành trình của Quách Khoa Đức cho thấy những hướng phát triển ấy có thể song hành. Từ các đề tài ứng dụng AI trong giáo dục đến những nghiên cứu về chuyển đổi số và môi trường, nam sinh từng bước tiếp cận mối liên hệ giữa công nghệ với các vấn đề thực tiễn. Cùng với đó, những trải nghiệm tình nguyện giúp Đức mở rộng góc nhìn về cộng đồng, nơi các giá trị không chỉ được tạo nên từ năng lực chuyên môn mà còn từ tinh thần sẻ chia và sự chủ động đóng góp.

Danh hiệu “Sinh viên 5 tốt” cấp Trung ương là một dấu mốc đáng nhớ, nhưng cũng là động lực để Đức tiếp tục hoàn thiện bản thân trên chặng đường phía trước. Những gì đã đạt được tạo nền tảng cho quá trình học tập và nghiên cứu tiếp theo, trong khi các trải nghiệm thực tế nhắc nhở người trẻ về ý nghĩa của việc đưa tri thức đến gần hơn với đời sống.

Đó cũng là cách người trẻ có thể góp phần tạo nên những thay đổi tích cực: bắt đầu từ việc hiểu rõ vấn đề, kiên trì tìm kiếm lời giải và không ngừng hướng những năng lực đã tích lũy đến các giá trị thiết thực cho xã hội.

Ban Biên tập Trung ương Hội Sinh viên Việt Nam